Hari/Tanggal : Jum'at, 14 Januari 2022

Good morning, Tabik Pun ,,,!!

Hallo Ananda Sholeh/Sholeha Bu Guru salam sehat dan semangat selalu,Apa kabar Ananda sholeh sholeha 3C, alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal Alamin.

Sebelum kita mulai aktifitas hari ini pastikan kalian sudah melaksanakan Shalat dhuha serta mendengarkan tausiah, dan yang pastinya sudah sarapan pagi.

Tema  5                 :  Cuaca

Subtema 2            :  Perubahan cuaca

Pembelajaran      : 6

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan membaca, Peserta Didik dapat memahami pentingnya bersatu dalam keberagaman.

2. Dengan memperhatikan gambar, Peserta Didik dapat membandingkan nilai pecahan berpenyebut sama

3. Dengan berdiskusi, Peserta didik dapat menemukan informasi dari sebuah berita serta menyebutkan hasil informasi yang diperoleh.

Pagi ini, hujan masih turun rintik-rintik. Cuaca seperti ini sudah berlangsung sejak tadi malam. Hari ini, Siti dan teman-teman berjanji akan berkumpul di rumah Beni. Mereka akan berkreasi membuat alat peraga tentang pecahan dari barang bekas. meraka akan berkerjasama secara berkelompok.

Siti, Lani, dan Dayu sudah tiba di rumah Beni. Mereka memakai payung. Tak lama kemudian, Udin pun tiba. Ia memakai jas hujan. 

Apakah kamu pernah membuat tugas kelompok bersama teman? Apakah tugas yang kamu kerjakan  saat itu? Apakah kamu pernah membuat tugas kelompok bersama teman? Apakah tugas yang kamu kerjakan  saat itu?

berikut contohnya :

Bersatu dalam keberagaman tugas itu penting karena dapat saling melengkapi satu sama lain dan dapat mempercepat pekerjaan selesai. serta dapat saling menghargai dan menghormati.

Beni dan teman-teman pun bermain tentang pecahan. Mereka menggunakan kreasi barang bekas tadi. Inilah kreasi mereka. Lingkarannya terbuat dari kardus bekas. Lingkaran tersebut diikat dengan tali plastik.

Contoh Soal:

1. 1/4 ... 2/4

Jawabanya adalah  1/4 < 2/4

angka di atas, 1 dan 2 adalah pembilang 

angka di bawah, 4 adalah penyebut

Jika penyebut sama maka kita lihat bilangan yang di atas.

2. 3/4 ... 2/4

Jawabanya adalah 3/4 > 2/4

3. 1/3 ... 2/3

Jawabanya adalah 1/3 < 2/3

atau 2/3 lebih besar dari 1/3

Membandingakan pecahan yang berpenyebut sama dengan pembilang yang berbeda 

Contoh : 1/4 , 2/4 dan 3/4 

maka dapat diketahui bahwa semakin besar pembilang, semakin besar nilai pecahan tersebut.  

Kerjakan soal berikut ini dengan memberi tanda < (kurang dari) dan > (lebih dari)

1) 1/4 ... 2/4

2) 1/3 ... 2/3

3) 2/3 ... 2/4 

dalam perjalanan pulang saat mereka pulang dari berkerja kelompok. mereka bercakap - cakap. tentang perubahan cuaca. terdapat berita tentang perkiraan cuaca yang berjudul "BMKG tentang Prakiraan dan Perubahan Cuaca " pada buku kalian halaman 118. berita tersebut dapat kalian baca di buku tema 5 subtema 2 pembelajaran 6 halaman 118. 

Bagaimana dengan penjelasan materi hari ini semoga dapat dipahami ya nak, Jika ada pertanyaan dapat kirimkan ke grup WA kita! jika sudah paham maka kalian dapat mengerjakan tugas  berikut ini:

Tugas hari ini! 

Setelah membaca berita pada buku tema kalian tentang prakiraan cuaca yang berjudul "BMKG tentang Prakiraan dan Perubahan Cuaca " pada buku tema 5 halaman 118. Bu Guru meminta kalian berdiskusi dengan orang tua kalian atau anggota keluarga kalian dalam mencari informasi apa saja yang ada pada berita tersebut!

Jika selesai berdiskusi maka sebutkan 3 informasi yang kalian dapatkan dari berita pada buku yang kalian baca secara voicenote saja dan kirimkan di grup kelas kita ya nak!

Terimakasih sholeh/sholeha bu guru salam sehat dan semangat selalu untuk kita semua, shalat 5 waktu dan tetap jaga kesehatan kalian! 

Bu Guru akhiri Wassalamualaikum.wr.wb.